Ich glaube ich bin nicht die Erste, die die Punkte aus dem schwedischen Möbelhaus für sich entdeckt hat. So einfach, aber doch so genial.
Ob nun, StoppTanz, Ecktanz, Abfolgen, Platzzuweisungen, Wege gehen...diese Punkte sind aus meinem Tanztraining nicht mehr wegzudenken.
zu dieser Rubrik:
Während
meines Tanzunterrichtes kommen mir oft spontane Einfälle zu
Improvisationen, Technikumsetzungen, Bewegungsideen oder kreativen
Tanzsequenzen. Einiges wird einmalig, anderes auf Dauer im Unterricht
benutzt, gebraucht und weiterentwickelt. Gerade als Tanzschaffende bin
ich immer wieder auf der Suche nach frischen Inputs und neuen Tanzideen.
Leider halten sich viele meiner KollegenInnen sehr bedeckt. Ich möchte
hier einen anderen Weg gehen, meine Gedanken und Unterrichtsideen mit
Euch teilen. Die Überlegung dahinter ist es, einen Fachaustausch
anzuregen sowie eine kreative Ideen-Sammlung zu schaffen. Das hier
Niedergeschriebene soll Euch inspirieren und anleitend sein. Über ein
Feedback und den gemeinsamen Austausch freue ich mich sehr. Gerne dürft
ihr meine Unterrichtsanleitungen benutzen und weiterentwickeln. Dennoch
wäre es schön, darüber ein kurze Info von Euch zu bekommen.
"Es ist Nacht und es ist ganz still. Hört/fühlt ihr wie friedlich und ruhig es ist? Alle Kinder schlafen und träumen von schönen Dingen" alle Kinder liegen auf den Boden, entspannen sich, lauschen der Musik
"Doch was ist das? Ein leises Summen stört unseren Schlaf "ssss...ssss...ssss". Eine Fliege hat sich im Raum verirrt und landet auf uns...mal hier.. mal da...
Wo kitzelt Euch die Fliege?" Kinder zeigen mit kurzen Bewegungen den Körperteil an, auf dem die Fliege landet. Auf der Nase., dem Po, den Bauch usw.
"Oh wie Euch das stört! Wir wollen Sie verscheuchen! Doch sie landet immer wieder auf uns...jetzt! ist der Schlaf verschwunden und wir sind hellwach. Oh, das macht uns sauer und böse auf das Fliegenvieh." Kinder erwachen und schauen sich grimmig um...
"Doch wo ist sie? Kann sie jemand sehen? Irgendwo muss sie sich doch versteckt haben." Kinder schleichen suchend durch den Raum.
"Hah!! Dort hinten in der Ecke hat sie sich versteckt....Ganz langsam auf Zehenspitzen, schleicht wir uns an Sie heran. Und schwupp! Habt ihr sie in Euren Händen gefangen."
"Welch Schadenfreude! Schnell zum Fenster und hinaus mit dem Tier. Hurra!!!. Endlich ist Ruhe! alle Kinder grinsen schelmisch, halten die Fliege in den geschlossenen Händen... tanzen freudig durch den Raum, suchen sich ein Fenster, öffnen es und entlassen das Fliegenvieh hinaus...Danach wird frei durch den Raum getanzt.
"Nun haben wir uns müde getobt. Es ist Zeit weiter zu schlafen. Schnell ein neues Plätzchen suchen und es sich bequem machen." Kinder suchen sich einen neuen Platz im Raum, legen sich hin und schlafen wieder ein....
"Ja, wer schnarcht denn da?" "Hallo..."xxx" Kinder namentlich benennen und aufwecken
Wozu: Körperwahrnehmung, Kreativität, angeleitetes Tanzen, als Auszeit, zur Beruhigung
Umgesetzt: kreativer Kindertanz 4-5 Jahre, Dauer 2-3 Minuten
Musik: leise ruhige, Klaviermusik da ich dies spontan im Unterricht erfunden habe, habe ich vorerst diese benutzt (ich liebe diesen Komponisten (Hans Zimmer- Inception Soundtrack) https://www.youtube.com/watch?v=RxabLA7UQ9k
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Während meines Tanzunterrichtes kommen mir oft spontane Einfälle zu Improvisationen, Technikumsetzungen, Bewegungsideen oder kreativen Tanzsequenzen. Einiges wird einmalig, anderes auf Dauer im Unterricht benutzt, gebraucht und weiterentwickelt. Gerade als Tanzschaffende bin ich immer wieder auf der Suche nach frischen Inputs und neuen Tanzideen. Leider halten sich viele meiner KollegenInnen sehr bedeckt. Ich möchte hier einen anderen Weg gehen, meine Gedanken und Unterrichtsideen mit Euch teilen. Die Überlegung dahinter ist es, einen Fachaustausch anzuregen sowie eine kreative Ideen-Sammlung zu schaffen. Das hier Niedergeschriebene soll Euch inspirieren und anleitend sein. Über ein Feedback und den gemeinsamen Austausch freue ich mich sehr. Gerne dürft ihr meine Unterrichtsanleitungen benutzen und weiterentwickeln. Dennoch wäre es schön, darüber ein kurze Info von Euch zu bekommen.
Zwei Berliner Mädels mit ihren "zwei Monschterlis" die SuperMami gespielt haben und nur 1 Morgen um alles so gut es geht zu schaffen...aufstehen, waschen, frühstücken, anziehen und Los!!! So schwer kann das doch gar nicht sein!
Bei uns sieht das dann so aus:
...eben noch beim Mampfen...und schon stürzen alle in den Tag.
Kurz darauf schreibt meine Schwester beim Anblick unserer morgendlichen Hinterlassenschaft ganz trocken:
"Wer hat eigentlich diese To-Do-Liste und den Haushalt erfunden?" "Wenn ich den kriege, den mach ich platt!"
Ja, und wo sind eigentlich die Hauselfen, wenn man Sie mal braucht???
T-Shirt Spruch Alarm!!!
